作者：李 刚
从艺术百家文旅项目群的头像看到杨世明先生的形象面貌，就感到此人有内涵，有定力、目光坚毅不俗。但并没有深入了解。
直到本人的《“人文素质教育”、“文明实践”话题讨论资源库》出版发行研讨会暨人文教育成果发布会由多家媒体报道之后，看到杨世明先生的连续三幅书法作品《点万家之星(李刚先生以“创造之智点万家之星”龙年贺词)》《点万家星光》《教育农人(致敬人民教育家李刚先生)》等三幅作品后，只感觉字写得好，大手笔，功底深厚。但不知好在何处?不知从何鉴赏?遂请求杨世明先生撰写两篇非专业教程的关于书法鉴赏方面的普及性文章，以帮助大中小学师生提高综合人文素质。
而后，我又翻看了杨世明先生的《大道至简》《布衣大家》《黄叶和花》等作品，益发感觉书法不仅是一种中国传统文化艺术，源远流长，美不胜收，而且意蕴深厚，有很丰富的思想感情内涵，充分体现了文以载道的化民育人的功用。
诸如《点万家之星》，我理解是是对本人耗时8年，为2亿中小学生编撰360万字《1元家教》《家长必读》《课外阅读辅导》《道德法制文明》《终极价值和科学发展》等开创性教程的充分肯定。
《布衣大家》，则是对没有显赫地位，没有官方背景，没有官费支持，通过个人努力，燃烧个人激情，花费个人财力精力为社会、为学术、为教化等而作出不朽贡献的人所作的崇高评价;这是对不花公家资费的大师、学者的赞颂，是某些靠公费、官媒、公权力堆砌起来的所谓“名人”得不到的殊荣;是对广大平民学子的巨大鼓舞，这对3亿大中小学生及5亿家长、老师也有巨大的推进作用。
《大道至简》，遒劲有力、笔法娴熟、布局合理精到，不仅给人以书法艺术的享受，而且说明世间所有“大道”都不应复杂，无论是教育、医疗、政治、经济、军事、外交，都不复杂。最高的智慧，最超强的能力，皆是既简单又易行、又高效。所有人为的复杂、繁琐、故作高深等，都是别有用心、消耗民脂民膏，都是其本身的“异化”和反动。《大道至简》是对中国古老文化的高度概括和最本质的表述，也是书以载道的最具有代表性的集中体现。
因此，本团队将在《(中小学)“人文素质教育”、“文明实践”话题讨论资源库》中，进一步强化这方面的教育，适当充实这方面的内容，使之更全面、更精到、更经济、更高效，更多节省大中小学师生和家长的精力、时间、费用。